昆明日报:“我对做教育情有独钟” 二维码
发表时间:2018-06-25 09:48
昆明西南联大研究院附属学校开办即将满一年了,这所学校从筹备起,就备受社会各界,尤其是家长群体的关注。近日,昆明西南联大研究院附属学校校长周杰接受专访,她表示,打造一所学校,创新是必然,但创新必须紧扣时代前进的步伐,要“与地相融”,让学生们“从这里出发,构建不同凡响的人生”。 心怀责任 就会有动力 周杰来自教育世家,2017年,恰好是周杰踏上教育工作岗位的第30个年头,她也曾在深圳工作过。被问到为什么会选择到昆明管理一所新学校,周杰说:“去年6月5日,我参观西南联大旧址时,热泪盈眶。首先是西南联大的品牌和精神很吸引我;其次,家长、学生和老师那期待的眼神,那种被信任的感觉,虽然让我感到肩上沉甸甸的责任和压力,但也有满满的幸福感。” 创建一所新的学校,自然会面临许多挑战和困难。曾经有一段时间,校长、教学副校长、后勤副校长、德育主任全是周杰一肩挑。“一想到孩子们的成长和变化,家长们的笑脸,我就会有动力。”这是周杰时常挂在嘴边的一句话。 周杰说:“我对做教育情有独钟。”她认为教育是个系统工程,必须从基础教育阶段就抓好。校长有多重角色身份,但最重要的角色定位应该是“学校文化的引领者”“学校核心竞争力的领军人物”。 好课程 才能让好理念落地 同时作为清华附中的副校长,如何让清华附中的理念和办学思想在昆明“落地生根”?周杰认为,课程设计和教师团队建设至关重要。 “课程是实现学校办学理念的载体,我们进行了四大课程体系的建设,核心课程、综合课程、领导力课程和学生自创课程。”周杰介绍,核心课程包括国家课程、拓展课程和研究类课程,其中特别在拓展课程里开设了《西南联大史》这门课,作为从小学到高中的必修课。 昆明西南联大研究院附属学校还开设了综合活动课程,让孩子们在文学、人文、科学、体育、艺术等方面均有所收获。同时,为了让学生们发扬个性,鼓励他们开设自主课程,让学生来做“老师”。 说起西南联大,总会提到一串响亮的名字,其中有2位诺贝尔奖获得者、4位国家最高科学技术奖获得者、8位“两弹一星”功勋奖章获得者、171位两院院士及100多位人文大师。周杰表示,有感于西南联大培养出一批功勋卓著的精英和领袖,所以学校启动了领导力课程。“这门课旨在培养具有责任感、懂得感恩、有志愿服务意识的学生,我相信有力量的课堂能为学生带来更多的成长。”在平时,周杰主张初一、高一的学生带着小学一年级的小朋友一起开展活动,在活动中培养学生们的责任感。今年暑假,学校还选派5名品学兼优的学生,参加清华附中到内蒙古助学支教的活动,以后类似的支教活动每年都会有学生参加。 花心思 提升教师队伍建设 在昆明西南联大研究院附属学校的筹建工作中,周杰最花力气的是新教师的选拔和培养。学校的发展要靠一支优秀的干部和教师队伍来实现。“锻铸师德,营造师风,提升师能,温暖师心”,是她为建设一流队伍制定的16字方针。 “锻铸师德”,让教师明确必须坚守的道德底线,以及不可逾越的“雷区”。从最初的“职业道德规范”“自律10条”,到“四个一票否决”,周杰在教师师德问题上立场很坚定。 “营造师风”,则是以西南联大精神、清华精神整合教师的各种思想,使教师融入团队中,讲学习、讲团结、讲协作、讲奉献。 “提升师能”,最主要途径就是学习和培训,专家讲座、名师示范是昆明西南联大研究院附属学校最具特色的培训方式。从2017年暑假到现在,周杰共邀请近30位专家学者到校为老师们做讲座,也把老师们送到北京清华附中去进修和学习,清华附中名师驻点学校,手把手带新教师。通过充电,教师队伍的成长与变化是显而易见的,如今,老师们都觉得“培训是最大的福利”。 “温暖师心”就是待遇留人、公平留人、事业留人、情感留人。周杰对所有教师的期待是:知识上的储备量最大、人际间的摩擦系数最小、群体中的亲和力最强、社会上的认同度最高。通过一系列的教师队伍建设工作,学校的老师们也对周杰充满信任。“正是这样的信任,让我的脚步迈得更快。”周杰这样说道。 名校长 退休后想去支教 周杰是国内首屈一指的名校长,但她还希望能为教育做更多的事。“我愿意将自己的经验和想法分享出去,让更多人受益,能辐射到更多的学校和老师。”今年,昆明市教育局专门成立了“周杰名校长基地”,现有学员38人。 周杰认为,一名校长的建设力,表现在建设现代学校制度。“知道什么才是正确的事。正确地做事、流程化地管理、让合适的人走上合适的岗位、打造以学生为中心的评价体系。”校长的人格魅力体现在刚柔并济上,“柔”是指要做人文校长,要有理解和爱的情怀,才能达成良好的、和谐的内外部环境。而16字方针锻造一流师资队伍“刚”的一面,校长应该是一个有原则、能够坚守底线的人,要有公正无私、言出必行的情怀。 周杰坦言自己比较“理想主义”,退休之后,她想去支教,“那会让我更平静、更快乐”。 记者杨艳萍报道
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