微公益•梦起航 ——支教助学之爱行河北

　　期待着，期待着，2019年度支教助学终于启程了！刚完成期末考试，G2018级（高一年级）的五位同学在张建胜老师的带领下立即奔赴河北雄县展开为期5天的爱心支教助学活动。

　　感恩教育，用爱传递爱，感受来自西联学校的家国情怀。“微公益•梦起航”河北支教助学活动由中国下一代教育基金会中华英才培养基金和清华附中联合发起，作为清华附中一体化学校之一，西联学校积极为学生搭建锻炼自己、服务社会的宽广平台。

　　遥远的地方，清脆的笑声，诚挚的求知眼神，还有一群可爱阳光的“西联小教师”，他们聚气凝神，深夜挑灯备课，白天认真教学，用青春点亮一方，用爱播撒阳光。以下，是王思语同学记录下的关于支教助学中的那些爱的故事。

西联支教日报2019-7-16

主题：角色转换

　　炎炎夏日，洋溢着同学们如火的热情，7月16日，这是我们支教的第一天。

　　同学们正式走进课堂，但角色已经发生转换，一、二年级的小朋友们都大声地对我们喊："老师好！"。第一节课是手工课，校长团来此参观，纷纷为小老师们认真负责的工作点赞。在体育课上，所有支教的学生及带队老师一起在教学楼前合影。科技课活动中，同学们帮助小朋友们共同完成小游戏，将科普知识融入游戏，在玩中学，在学中玩。课中，小朋们十分激动，都争着举手回答问题，小老师们耐心地维持着课堂秩序。

　　晚上，全体师生聚在一起对一天的工作进行总结。清华附中团委书记发言，表扬同学们的认真负责，同时指出课堂秩序仍有待改善，并提出许多有效的建议。散会后，学生回到各年级教室，积极备课，西联学校和清华附中的同学互相交流意见看法，完善教案，安排小组分工，分配教学任务。经过一天的支教工作，大家都十分疲惫，但却收获颇丰，深有体会。支教第一天，同学们懂得了老师的辛苦不易。

晚上全体师生进行集体备课

西联支教日报2019-7-17

主题：美育与环境  

　　支教的第二天，西联五位同学和清华附中同学通力协作，圆满完成当天的课程。

　　今天的课程，生动而有趣。早上的美术课上，同学们带领小朋友们认识了三种生存家园被破坏的濒危动物，给它们画出一个家；手工课上，同学们带领小朋友们用粘土制作了一个心中的美丽家园。下午的音乐课上，同学们将笠翁对韵唱成了歌；国学课上，同学们带小朋友们认识了古琴和埙，了解了中国饮食文化。今天的活动，旨在让一年级的小朋友们知道保护环境，人人有责，感受中华民族优秀传统文化的独特魅力，将其传扬。

西联支教日报2019-7-18

主题：动手动脑动心的教学

　　几日的支教之行已经走过了半程，同学们热情高涨，完成了当日丰富有趣的课程，还开展了有教育意义的志愿服务。

　　手工课的主题是"知识海洋的记忆船帆"，同学们带着二年级小朋友们学习制作创意书签，看着五彩斑斓的卡纸在小朋友们的手中变成各种各样的小动物卡通形象，大家都非常欣喜。

　　语文课上，教授小朋友们看图说话，天马行空的想象，创造出一个又一个童真的故事，小助教们还精心策划组织了一场角色真人表演秀！

　　数学课上的七巧板，在大家的眼睛里映照出绚丽的色彩。

　　“左三圈，右三圈”，体育课上，助教们带领小朋友们做健美操。

　　今天最后的课程，是志愿服务活动——"乙肝知识大闯关”。这是清华附中参与斯坦福大学亚裔肝脏中心第三期青春奖学金项目的重要活动之一，富有趣味性和竞技性，通过引导孩子学习乙肝知识，完成五部分任务，集齐印章认证，完成相关闯关任务，兑换纪念品，在快乐的学习中小朋友们提升了科普乙肝知识，获益匪浅。

　　支教团年级阶段性总结会上，西联学校的张建胜老师做代表发言，肯定了高一年级支教团所有成员的付出，表达了对清华附中给予我校学生此次支教机会的谢意，并热情地欢迎大家来到美丽的彩云之南做客。

　　小老师与小朋友在一起的生活充实又紧张，角色的转化与适应一定有着很深的感触，来看看他们都有什么样的体会吧。

　　朱容枚

　　孩子们特别热情，非常喜欢和我们一同做游戏。小朋友们很喜欢音乐，他们的音准也很不错，助教老师们和大家一起唱起了愉快的歌。一天下来的课程，小朋友们积极兴奋的学习状态持续在线，当然也会有疲倦的时候，注意力不集中的时候提醒就很重要了。在这样的支教活动中，我能深深地感受到作为老师的劳累，在班里站着上了一天的课，腿很酸，会疲惫，但是，教学体验的快乐和收获也是一份人生礼物。

　　易姝妤

　　今天是支教的第二天，尽管第一天已经精疲力竭，但我们还是早早地起床，开始准备今天的内容。到教室后，一句“老师早！”我们瞬间都充满了能量，昨日的疲惫一扫而光。

　　上课时，小朋友们非常积极，所有的问题被提出后都一呼百应，他们还十分有爱，有的做完手工，会把自己的作品送给我们。一年级的小朋友主要是锻炼他们的动手能力以及想象力，在引导他们的过程中，我发现他们有时会忽视我们的存在，沉浸在自己的世界中，他们拥有较强的专注力，这是我应该向他们学习的地方。

　　吴思怡

　　今天是支教的第三天，最让我意外和感动的是志愿服务课。最后两节课都安排了志愿服务，第一节课上，当老师问起“小朋友们觉得什么是志愿服务，志愿服务应该做些什么”的时候，小朋友们给出了这样的回答，“志愿服务就是帮助他人，快乐自己，志愿服务就是要用心地，不求回报地帮助别人……”，一段话让我震惊又感动，他们从小就培养了乐于助人的意识，长大后一定会更加有民族精神与责任感！我们支教的目的，也正是培养能够继承和传承中华民族优良传统文化的中华好儿女。

　　高靖翔

　　河北的热浪已完全转化为我们对小朋友的激情。虽然大家还不熟悉，但每当我走进教室，小朋友们都会欣喜地奔过来对我笑脸拥抱。这样的感动，再累也可以毫无怨言。语文课上，小朋友们的想象力展翅飞扬，编出的故事让我大为惊叹；数学课上，小朋友们的创造力肆意绽放，七巧板在他们手上大放异彩。但最让我惊喜的是美术课，大家给小动物画的家园色彩鲜艳，结构合理。期间一个小朋友拿了一张只有几个黑点儿的纸给我看，说：“老师老师，你看我的画。”我问他：“小朋友画的这是什么呀？”他说：“牛吃草”我又问他：“牛呢？”“吃完草跑了，草也被它吃完了！”他说，大家都被他逗的哈哈大笑，我也沉浸在这位想象派小画家带来的喜悦之中。

　　遥远的地方，

　　感恩教育的故事未完待续，

　　敬请期待。