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改变自己 从心出发——心理学专家陈纪英与西联师生“面对面”

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发表时间:2019-11-01 18:13

  “雕琢(塑造)自己的过程很疼,但最终你将收获一个更好的自己,更优秀的自己。”

  2019年10月30日至31日,全国知名心理教育专家陈纪英老师与西联师生“面对面”。三场专题讲座涉及新生入学适应辅导、毕业生压力应对、教师教学中的学习心理。此次“名家面对面”系西联学校2019年读书月活动的内容之一,聚焦心理健康普及,助力西联师生阳光前行。



  陈纪英老师作为清华附中首席心理教师,在上世纪90年代,与周杰校长一起创建了清华附中的心理中心,是全国基础教育学校较早开展心理健康教育的老师之一。她长期致力于心理学教育教学工作,有数十年心理健康教育的经历和丰富的心理健康教育经验。如今,自称“70后”(年过七旬)的陈老师依然精神饱满,激情澎湃,讲座感染着在场的所有师生。陈老师语言生动又诙谐幽默,趣味游戏适时穿插,分析贴近学生现状和教学实际,针对师生不同阶段存在的问题,陈老师从专业角度给思考、给方法、给自信,为西联师生带来智慧提升和心灵洗礼。


适应新环境 梦想新起航

  从初中的安适区到高中的压力区,每一次都是全新的跨越,而成长是不可逆的,陈老师指引高一学子转变状态快速适应高中阶段学习生活的变化,健康成长。




  30日下午,陈老师为高一年级的师生带来《适应高中学生生活——提升自我效能,促进健康成长》专题讲座。陈老师指出高中区别于初中,应重在培养能力。面对全新的校园环境、人际关系、学习跨度、成绩压力等常见的心理行为表现,陈老师引导学生正视差异,积极适应,解决障碍。站在同一起跑线上面对“成长危机”,陈老师声情并茂地告诉孩子做好人生规划,学会技巧,把握自己,预约成功。讲座不时辅之以趣味游戏,同学们全心投入,在爱的鼓励中被注入满满的正能量。


科学备考 助梦成功

  科学、高效、愉快、成功……陈老师助力高中学子充分发挥自身潜能科学备考。




  陈老师为全体高二、高三师生带来专题讲座《科学备考 追求实效——知己我行动 得法我成功》。陈老师抛出问题引导思考、分享经验疏导情绪、讨论方法指导实效备考、找准状态突破自己。处在学习分化的预警期,陈老师指出学习的关键在人,人的关键在状态,引导学生正确分析自己的学习状态,并学会在科学的方法下指导学习生活的各项环节,寻找自己的“100%”。同时,面对存在的困难,鼓励大家在与同学和家人的感恩互动中做好与自己的连接,相信自我的修复能力,积极应对困难和挑战。讲座内容环环相扣、轻松愉快,整个过程同学们认真听、仔细记、积极互动、用心领会,既学习科学备考的方法,又建立了阳光自信的抗压心理。


教学心理 教师成长

  学生在课堂上快乐和幸福有多少?陈老师“把脉问症,对症下药”,带领全体教师走出教学困境。



  10月31日,陈老师为全体教职工带来讲座《教学中的学习心理——教与学的思考》,聚焦学生学习生命中最主要的课堂阵地,从学习心理的角度出发为教师带来教与学的思考,促进教与学的实效性。




  陈老师指出学生的许多心理问题源于学习过程中的不顺利,课堂上的每个教学动作都具有教育价值,通过丰富的教学经验和心理个案告诫老师们从学习心理的角度出发,关注学生学习现状中存在的需要与问题,以学生为中心做好教法研究,在教育教学中做到心中有爱,眼中有人。




  陈老师在现场与教师进行趣味互动,通过角色扮演让老师们重新审视自己的日常教学活动,反思自己的教育工作,提出的“良好的师生关系是教育工作的生命线,要深入发掘教学规律、灵活运用积极的暗示、恰当的表扬、及时的鼓励等有效举措构建良好的师生关系……”等观点引起共鸣,引发深思。讲座使教师更新了教育教学管理理念、提升了教学素养、提高了教育能力。讲座在愉快温暖的氛围中圆满落下帷幕。



  短暂的两天,陈老师除了面向师生展开讲座外,还与周杰校长、学校心理健康发展中心老师一起,就西联学校心理健康教育体系的全方位构建进行了论证座谈,进一步打开了思路,为下一步高效开展教育教学活动找准了方向,奠定了基础。



  70余年的芳华诉说着对教育教学的热爱,陈老师坚持“不退休”,用大爱和奉献为西联师生树立了“自强不息,厚德载物”清华人的时代榜样。相信有专家的助力,西联学子心中那颗向善向美的种子会愈发向阳生长,西联教师会在不断滋养“种子”的过程中愈发成熟稳健,西联学校会在师生们阳光与爱的浇筑下蓬勃发展!

  陈纪英老师是北京教育心理学研究会理事、海淀区教育心理学研究会常务理事、清华大学继续教育学院心理教育项目主持、北京大学教育发展研究中心首席专家,长期担任中国青年报“青春热线”义工心理咨询师等。


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